Afiche promocional del I Simposio Design Thinking en la innovación pedagógica: del problema a la solución. La pieza tiene fondo azul con un diseño geométrico blanco. En el centro-derecha aparece una bombilla amarilla con un blanco de tiro en el centro y una flecha azul acertando en el objetivo, símbolo de creatividad e innovación. El afiche informa que el evento se realizará el 17 y 18 de octubre de 2025, de 8:00 a. m. a 5:00 p. m., en modalidad virtual.
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I Simposio Design Thinking en la innovación pedagógica: del problema a la solución

Afiche promocional del I Simposio Design Thinking en la innovación pedagógica: del problema a la solución. La pieza tiene fondo azul con un diseño geométrico blanco. En el centro-derecha aparece una bombilla amarilla con un blanco de tiro en el centro y una flecha azul acertando en el objetivo, símbolo de creatividad e innovación. El afiche informa que el evento se realizará el 17 y 18 de octubre de 2025, de 8:00 a. m. a 5:00 p. m., en modalidad virtual.

La educación enfrenta desafíos permanentes que exigen respuestas creativas. El Design Thinking, como metodología centrada en las personas, ofrece un camino para generar soluciones innovadoras a partir de la empatía, la experimentación y la colaboración.

Este Simposio se propone como un espacio de reflexión y aprendizaje para docentes, investigadores y gestores educativos interesados en transformar sus prácticas pedagógicas. Su objetivo es explorar cómo el pensamiento de diseño puede aplicarse al ámbito educativo, brindando herramientas para crear experiencias de aprendizaje significativas y transformadoras.

Durante el evento, expertos compartirán casos y aprendizajes sobre el impacto de esta metodología, mientras los participantes tendrán la oportunidad de vivir el proceso de Design Thinking y aplicarlo en la resolución de problemáticas reales del aula.

Fecha del Simposio: octubre 17 y 18 del 2025

Fecha de inscripción: septiembre 15 al 30 del 2025

Metodología Virtual

Organiza: especialización en Innovación Pedagógica

Dirigido a docentes, directivos académicos, gestores educativos, estudiantes y cualquier profesional interesado en integrar el Design Thinking en el ámbito educativo

Contenido académico y/o líneas

  • Conferencia Magistral: Design Thinking y el futuro de la Educación
    • Propósito: Introducir el concepto de Design Thinking y su impacto en la enseñanza.
  • Taller Interactivo – Aplicación del Design Thinking
    • Actividad: Los participantes trabajarán en equipos siguiendo las fases del Design Thinking para resolver un problema educativo real.
    • Formato: Las Fases del Design Thinking (Empatizar – Definir – Idear – Prototipar – Evaluar).
  • Panel de Expertos – Casos de Éxito
    • Tema: Design Thinking en acción: Experiencias y aprendizajes.
    • Propósito: Analizar experiencias reales y extraer lecciones claves.
    • Formato: Preguntas dirigidas + participación del público.
  • Reflexión Final
    • Propósito: Motivar a los asistentes a implementar lo aprendido y generar futuras colaboraciones.
    • Dinámica: Síntesis de aprendizajes, conclusiones colectivas y preguntas abiertas.

Inscripción

I Simposio

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Fecha de publicación:
Autor:
Universidad de La Guajira

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