Este taller intensivo está dirigido a estudiantes de 10.º y 11.º de secundaria, con acompañamiento de docentes de Informática y Tecnología.

Los participantes trabajarán en equipos multidisciplinarios para identificar un problema real en su escuela o comunidad, idear soluciones basadas en el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), diseñar un boceto y construir un prototipo mínimo viable o maqueta.

El taller finalizará con presentaciones breves (pitch) de cada equipo y retroalimentación por parte de los docentes facilitadores.

El enfoque del taller busca impulsar la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias técnicas aplicadas, promoviendo la innovación en los estudiantes.

Metodología de evaluación

Evaluación formativa durante el taller

·       Observación del proceso de trabajo.

·       Listas de verificación sobre participación y roles en el equipo.

Rúbrica del proyecto final (20 puntos)

Criterio	Puntaje
Creatividad	0 – 5
Integración STEAM	0 – 5
Funcionalidad y viabilidad	0 – 5
Presentación y comunicación	0 – 3
Trabajo en equipo y planificación	0 – 2

Total: 20 puntos

Métodos de evaluación

• Oral
• Escrito

Cronograma del taller

ACTIVIDAD	FECHAS	HORARIOS
Actividad: Bienvenida, presentación de facilitadores y objetivos. Mostrar 1 ejemplo breve de proyecto STEAM. Icebreaker e ideación rápida para compartir y priorizar 3 ideas por mesa. • Método: escritura rápida • Resultado: cada grupo elige 2 ideas candidatas. Selección del reto y definición del problema. Objetivo: Identificar un problema real y formular una propuesta STEAM	13 de marzo de 2026	08:00 a 10:00 a. m.
Investigación relámpago y mapeo STEAM • Actividad: identificar conceptos STEAM aplicables (qué ciencia/tecnología/arte usar). • Método: búsqueda guiada y consulta con docente. • Resultado: lista de recursos y estrategias técnicas a usar. • Actividad: dibujar boceto A3 funcional; construir prototipo mínimo viable con materiales. • Método: prototipado rápido (fabricación low-tech), roles definidos Objetivo: Aplicar metodologías de diseño para producir un boceto y un prototipo mínimo viable.	13 de marzo de 2026	10:00 a 11:30 a. m.
La solución propuesta debe mostrar uno o más componentes STEAMS Objetivo: Integrar al menos un concepto STEAM en la solución.	13 de marzo de 2026	11:30 a 11:35 a. m.
Socialización por parte de los estudiantes. Prueba, ajuste y documentación. Preparación del pitch. Presentaciones finales Objetivo: Comunicar la idea mediante un pitch y materiales visuales.	113 de marzo de 2026	11:35 a. m. a 12:45 p. m.

Fecha: 13 de marzo de 2026

Hora: 8:00 a. m. a 1:00 p. m.

Lugar: sala 6303

Dirigido a estudiantes de 10° y 11° de las instituciones educativas Gimnasio Cerromar, Gimnasio Latino, Sara Deluque y  Simón Bolívar

Organiza: Facultad de ingeniería